An der HBG lernen Kinder mit und ohne sonderpädagogischen Unterstützungsbedarf in einem inklusiven Miteinander. Damit dies gelingt, wird unser Team durch erfahrene Sonderpädagog:innen und multiprofessionelle Fachkräfte ergänzt. Sie unterstützen sowohl Kinder mit festgestelltem Förderbedarf als auch Schüler:innen, die präventive Unterstützung in einzelnen Entwicklungsbereichen benötigen.
Die Förderung findet überwiegend durch innere Differenzierung im Klassenverband statt, wird jedoch bei Bedarf durch äußere Differenzierung ergänzt. Ziel ist es, jedes Kind individuell in seinen Stärken und Entwicklungsmöglichkeiten bestmöglich zu fördern und zu unterstützen.
Unsere Sonderpädagog:innen arbeiten eng mit den Klassenlehrkräften und Fachlehrer:innen zusammen, um passgenaue Fördermaßnahmen zu entwickeln und umzusetzen. Durch regelmäßige Förderplangespräche mit den Erziehungsberechtigten schaffen wir Transparenz über die individuellen Zielsetzungen, eingesetzten Methoden und Fortschritte.
Wir fördern Vielfalt und setzen auf ein gemeinsames Lernen, bei dem jedes Kind in seiner Einzigartigkeit gesehen und unterstützt wird.
